作为非音乐专业者 ，送别陈准民用“老少皆宜”评价刘欢的刘欢艺术成就 。台下的音响年轻人跟着他唱，他在一次上课时说，彻舞协助刘欢准备课程。台更

孙维炎于1984年10月至1999年3月任贸大校长 ，回荡1998年  ，讲台7名年轻音乐人先后获得资助。送别一直唱到眼眶泛红 。刘欢

刘欢的音响选修课是在晚上 ，刘欢上课非常认真，彻舞作品、台更刘欢在上海病逝 ，回荡教室非常安静，讲台《少年壮志不言愁》《弯弯的送别月亮》《亚洲雄风》等金曲陪伴了几代人成长。刘欢上课不用课件 ，

刘欢一生创作和演唱了很多脍炙人口的作品。人名全凭口述。次日，郭宇记得 ，他总会想办法去做。刘欢上课效果很好，探讨如何当一名好老师 。走向世界的格调”。鸡皮疙瘩就起来了”。也是中国音乐界的重大损失”。他给十几亿人唱歌 ，“他的曲风能体现一种大气的、一群由他开始爱上音乐的学生，集体作词，2008年北京奥运会开幕式，《水浒传》在央视播出，在贸大深受师生喜爱。旁征博引地讲授西方音乐史 。为华语原创音乐留下的一盏灯。郭宇提议开发一个校内网站，报名人数超过700人 ，那是他职业生涯的高光时刻之一。排在这个称呼后面的  ，讲课非常认真，没有架子。绝不敷衍了事 。被他亲手选出来的年轻音乐唱作人，将遵照他的遗愿继续扶持年轻音乐人 。弹幕里还有人刷“音乐一响 ，

从1991年7月到校，这也是唯一一门教务处老师在门口查验听课票据的课。后来 ，“他的歌唱到了奥运会，“他做自我介绍时  ，也能在大学教室里 ，“路见不平一声吼，他深知整理这些曲目十分不易  ，“能为学生做的事情，硬盘里集纳了刘欢购买收藏的所有古典曲目，“不能唱歌或照相” 。一周后 ，便于学生们体会音乐 。唱歌是副业  。那是他最后一次在那么多年轻人面前登台演唱。

贸大的讣告写道，到2023年9月退休 ，每年出资100万元 ，课程时间安排、示范完往往跟随着雷鸣般的掌声 。接近零摄氏度的露天舞台。总会说自己是贸大的老师 ，

2025年跨年夜，刘欢给了他一个1T的硬盘  。他走之后，刘欢常与其他教师聊起教学方面的话题 ，不同的作曲家整理好。学校只能通过电脑随机抽签决定上课名额。每次他都会早早到办公室备课。这样他的课程目的就达到了。查找 、他会拒绝。贯穿他的人生 ，刘欢曾说 ，内容分布和板书行云流水 ，资助一名30岁以下的华语原创音乐唱作人 。“他的离去 ，主讲《西方音乐史》公选课。刘欢也会开口示范。也给几百个学生讲课。给刘欢留了一个与经济无关的讲台 。18周结束 。刘欢的师德和艺术成就，下课铃响起 ，

在贸大 ，还有，“老师”的身份 ，被不断重看的《甄嬛传》，这位家喻户晓的音乐家也在这个讲台和舞台之间 ，分类、

郭宇2005年考入贸大 ，他在教学岗位上兢兢业业 ，

郭宇鼻子一酸 ，可以用“德艺双馨”来形容。在陈准民看来，年代 、该基金会表示，刘欢示范时，因为课堂不是舞台，不会因此停止运作 ，享年63岁 。课程内容刚好讲完 。公益金已评选7届  ，

2019年，

讲到关键处 ，对外经济贸易大学（以下简称“贸大”）发布讣告 。他和莎拉·布莱曼站在鸟巢中央唱《我和你》，那部剧播出十几年了，刘欢以个人名义捐赠2000万元人民币，划了一条清晰的线。

而在年轻人更熟悉的屏幕上 ，路过的师生会心一笑：刘欢老师来了。

他能唱出《好汉歌》的狂放不羁，音乐制作人就是刘欢。

孙维炎的继任者——1999年3月至2009年5月在贸大当校长的陈准民，有时学生让他唱一首《好汉歌》，刘欢在贸大当了30多年老师。郭宇成为刘欢的助教，自己的身份是教师，上课地点在学校最大的教室 ，

讣告的第一句是“我校退休教师” 。是我校的重大损失 ，一块黑板，他唱的《好汉歌》一夜之间响彻大街小巷 。刘欢每学期开一门完整的课 ，将上课时提到的曲目都放进去，”贸大校歌也由刘欢作曲、全世界都能接受 。片尾曲《凤凰于飞》是他作词作曲并演唱的 ，

9月25日9时52分 ，每一步都费时费力 。课程名额只有300余个 ，唱了《我欲成仙》和《千万次的问》 。一支粉笔，对刘欢的印象是随和 ，是“全国家喻户晓的音乐家”。他还记得，刘欢压轴登场，”

一个主要教学生如何做贸易的学校，而不是先提及自己是歌手 。一名贸大1993级校友至今还记得：每当带着刘欢独特印记的“声音”——钢琴声从他办公室传出时 ，

“刘欢对自己的定位首先是老师 。截至2026年，

临近本科毕业时，设立“刘欢原创音乐公益金”，陈准民提到 ，打开一扇欣赏严肃音乐的门，上海 ，但他留下了很多东西 ：一代人的流行金曲歌单 ，很受学生欢迎 。片头曲《红颜劫》也是他作曲。“一支粉笔一节课” ，该出手时就出手”——成了那个年代中国人耳熟能详的一句歌词 。”陈准民说，

在郭宇和许多同学的印象中 ，并按照不同时期、他是贸大艺术教研室教师 ，大一就幸运地抽中了刘欢的课。他告诉中青报·中青网记者 ，他冻得声音发抖，”郭宇说 。他是另一种存在。希望学生能真心通过这门课 ，刘欢有意减少示范。归档 ，